UN 2012 "Paspor" Masuk PTN

MENTERI Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan ada beberapa perbedaan dalam pelaksanaan Ujian Nasional tahun 2012 dibandingkan tahun sebelumnya, yakni dari sisi kebijakan, UN akan diberlakukan sebagai "paspor" untuk masuk perguruan tinggi.

"Mulai tahun 2013, sebanyak 60 persen mahasiswa baru diseleksi melalui nilai rapor dan UN, saat ini baru mencapai 25 persen saja, " kata Mohammad Nuh dalam jumpa pers menjelang pelaksanaan Ujian Nasional tingkat SMA/SMK dan MA pada 16-24 April mendatang, di Jakarta.

Sedangkan mengenai substansi UN 2012, yakni Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) selaku lembaga penyelenggara UN menyiapkan lima jenis soal berbeda dengan tingkat kesulitan yang sama.

"Jika dulu soal nomor satu di tipe A bisa jadi soal nomor 10 di tipe B, sekarang tidak lagi. Soalnya benar-benar berbeda dengan tingkat kesulitan yang sama, sehingga diharapkan bisa meminimalisasi terjadinya upaya kecurangan," katanya dalam jumpa pers yang didampingi Ketua BSNP Aman Wiranatakusumah, Inspektorat Jenderal Haryono Umar, Dirjen Dikti Djoko Santoso, Dirjen Dikmen Hamid Muhammad, dan Kabalitbang Khairil Anwar.

Terkait masalah teknis dalam pelaksanaan UN 2012, terletak pada jumlah percetakan untuk mencetak soal-soal UN.

"Percetakan soal UN tidak lagi di tiap provinsi melainkan ada di empat titik dengan kualifikasi security printing. Empat titik lokasi pencetakan soal UN, yakni di Jakarta, Surabaya, semarang dan Riau.

"Dengan semakin rampingnya jumlah perusahaan dan lokasi pencetak soal UN, maka akan memudahkan bagi kami untuk mengawasi bila sampai terjadi kebocoran soal. Kami akan segera mengetahui, misalya kebocoran di provinsi A, maka bisa segera ditelurusi dari wilayah distribusi yang mana," katanya.     

Pelaksanaan Ujian Nasional, ujar Mendikbud harus tetap harus dilaksanakan sebagai sebuah proses evaluasi siswa, sebab UN dilakukan bukan tanpa dasar, yakni bertujuan memotret kompetensi sang anak secara komprehensif.

"UN adalah bagian dari evaluasi kompetensi siswa. Namun, UN hanya merupakan evaluasi kognitif, bukan afektif dan psikomotorik," katanya.

Lebih lanjut dikatakannya, nantinya bukan hanya peserta didik yang dievaluasi, namun guru dan kepala sekolah juga patut mendapat perlakuan yang sama sebagai bagian dari satuan pendidikan. "Hasil UN yang nanti dikirimkan ke sekolah masing-masing bisa di-break down untuk mengevaluasi kinerja dan kualitas guru atas materi yang diajarkannya," katanya.

Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) M Aman Wiranatakusumah mengatakan penyelenggaraan UN sudah sesuai skenario dengan perbaikan dan peningkatan berdasarkan evaluasi pelaksanaan tahun-tahun sebelumnya.

"Mudah-mudahan berjalan baik apa yang telah menjadi niat dan ikrar bersama, yaitu UN kali ini harus dilakukan secara jujur dan kredibel," ujarnya.

Dalam pencetakan soal pihaknya hanya mencetak sesuai jumlah peserta UN 2012. Kalaupun ada soal yang lebih, hanya dicetak dalam jumlah tertentu untuk mengantisipasi soal yang rusak.

"Saat ini naskah tidak dicetak berlebih untuk mengantisipasi kecurangan. Selain penghematan anggaran, hal ini juga berhubungan dengan keamanan," kata Aman menambahkan.

Sementara untuk distribusi soal dibutuhkan perlakuan berbeda dalam pendistribusian ke daerah rawan bencana maupun konflik sosial, seperti Aceh dan Papua. "Kasus penembakan di Papua membuat proses pendistribusian soal UN membutuhkan kapal terbang khusus. Semoga distribusi soal berjalan lancar dan tepat waktu," ujar mantan Rektor Institut Pertanian Bogor (IPB) tersebut.

Ujian nasional 2012 untuk tingkat menengah atas diikuti  2.580.446 siswa SMA/SMK/MA pada 16-19 April mendatang. Para siswa tersebut berasal dari 27.237 sekolah. Dengan rincian peserta terdiri atas 1.234.921 pelajar SMA, 1.041.924 siswa SMK, dan 303.601 siswa MA. Dari jumlah tersebut Jawa Timur merupakan provinsi penyumbang peserta UN terbanyak untuk tingkat SMA.

Sementara untuk tingkat SMK, partisipasi tertinggi datang dari provinsi Jawa Barat. Papua Barat berada di urutan terbawah dalam partisipasi sekolah menengah untuk mengikuti UN baik SMA maupun SMK.

Dalam pelaksanaan UN SMA dibutuhkan 148.352 ruang kelas sebagai tempat ujian dengan melibatkan 296.704 pengawas UN baik dari kalangan guru maupun dosen dari perguruan tinggi.

(Antara | Kamis, 12-04-2012 |19:31:45)

”UN Tolok Ukur Kompetensi Kelulusan Siswa”

Gubernur Maluku Karel Albert Ralahalu menegaskan ujian nasional  merupakan tolok ukur pencapaian standar kompetensi kelulusan siswa secara nasional.

"Ujian nasional (UN) dilaksanakan sebagai indikator untuk mengetahui keberhasilan proses pembelajaran di setiap sekolah," kata Gubernur Ralahalu dalam arahannya pada pembacaan ikrar UN di Ambon.

Menurut dia, untuk mencapai tujuan itu, pelaksanaan UN harus jujur. Ini penting untuk membangun karakter bangsa dengan sikap dasar kejujuran.

Kejujuran dan akuntabel dengan tetap mengejar prestasi serta kualitas peserta didik harus dimulai sejak dini.

"Saya percaya, kerja semua pihak terutama para guru yang telah mempersiapkan siswa dengan baik melalui proses pembelajaran di kelas, diharapkan hasilnya juga maksimal," kata Gubernur Ralahalu.

Gubernur mengingatkan sekolah untuk tidak hanya mengejar kuantitas kelulusan, tetapi terpenting kualitas kelulusan. "Saya juga berharap para siswa  percaya diri mengikuti UN dan jangan terpengaruh SMS kunci jawaban," katanya.

Ia mengatakan UN 2012 sangat ketat karena bahan dicetak langsung oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sehingga tidak perlu ada kekhawatiran terjadi kebocoran soal baik di pusat maupun daerah, apalagi proses pencetakan dan distribusinya dikawal ketat polisi.

Dia  mengajak semua pihak terutama siswa peserta UN untuk menunjukkan  prestasi terbaik sehingga hasilnya dapat meningkat dibanding tahun-tahun sebelumnya.

"Saya mengajak semua komponen terkait untuk menjadikan UN sebagai momentum membangun karakter bangsa yang jujur, kredibel dan dapat dipercaya," katanya.

       Hasil UN tahun ajaran 2010-2011 di Maluku untuk tingkat SMA/sederajat 99,51 persen, SMK 99,93 persen, sedangkan SMP/sederajat 99,69 persen, serta SD/sederajat 100 persen.

"Hasil yang dicapai tahun sebelumnya hendaknya menjadi cambuk untuk terus berprestasi dan saya percaya semua siswa dapat membuktikan kemampuannya saat UN 2012," kata Gubernur Ralahalu.

Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga (Disdikpora) Maluku Semmy Risambessy menegaskan, jumlah siswa yang akan mengikuti UN 2012 di Maluku sebanyak 92.964 orang.

"Jumlah ini terdiri atas siswa SD, Madrasah Ibtidayah (MI) dan SD Luar Biasa (SDLB) 37.846 orang, SMP, Madrasah Tsanawiyah (MTs), SMPLB 30.942 orang, sedangkan siswa SMA, Madrasah Aliyah (MA) dan SMALB 19.768 orang serta SMK sebanyak 4.408 orang," katanya.

Terkait ikrar bersama  pada Selasa (10/4), menurutnya, merupakan komitmen dan kesiapan seluruh siswa, guru dan penyelenggara pendidikan di masing-masing sekolah untuk melaksanakan  UN  dengan  tertib, lancar, kredibel dan akuntabel.

Peserta ikrar terdiri atas Rektor Universitas Pattimura, Wali Kota Ambon, jajaran Disdikpora Maluku, Kantor Kementerian Agama, Dinas Pendidikan Kota Ambon, Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan, Dewan Pendidikan Kota Ambon, kepala sekolah, guru, komite sekolah dan siswa.  

Pelaksanaan UN untuk tingkat SMA, MA, SMK, SMALB  pada 16-20 April 2012, sedangkan SMP, MTs, SMPLB 23-26 April dan tingkat SD, MI SDLB pada 7-9 Mei 2012.

(Antara | Selasa, 10-04-2012 | 16:02:32)

Jelang UN Siswa Gelar "Cuci Kaki Ibu"

JELANG mengikuti Ujian Nasional (UN) SMPN 1 Kota Jambi menggelar kegiatan ritual unik "mencuci kaki ibu" yang dilakukan oleh para siswa kelas IX yang akan mengikuti UN.

"Ya, kita memang akan menggelar satu acara ritual yang kita harapkan memberikan sentuhan spiritual dan penyadaran diri pada diri siswa, orang tua, dan guru," kata Kepala Sekolah SMPN 1 Kota Jambi, Nanang Sunarya MPd, di Jambi.

Prosesi mencuci kaki ibu siswa SMPN 1 Jambi, menjelang UN.
foto: by kholis_metrojambi.com

Diharapkan, tambah Nanang, pengalaman spiritual yang merevitalisasi kedekatan hubungan batin antara ibu dan anaknya tersebut akan memberikan suntikan semangat dan penyadaran diri pada setiap diri siswa untuk berjuang keras menyelesaikan UN menggapai hasil maksimal.

Dikatakan Nanang kegiatan 'Cuci Kaki Ibu' tersebut akan digelar secara massal di pekarangan SMPN 1 sendiri pada hari Jumat (13/4) pagi dan direncanakan akan dihadiri oleh Walikota Jambi dr Rd Bambang Priyanto.

"Kegiatannya sudah positif kita gelar secara massal, diikuti oleh semua siswa kelas IX peserta UN dari sekolah kita beserta ibundanya masing-masing, rencananya akan dihadiri oleh Walikota Jambi Kadisdiknas dan jajaran unsur Muspida lainnya," ungkap Nanang.

Secara teknis, tambahnya, pada upacara yang bernuansa ritual tersebut diawali dengan wejangan dan renungan, lalu para ibunda akan dicuci kakinya oleh anaknya masing-masing di wadah yang sudah disiapkan, kegiatan selanjutnya ditutup dengan doa bersama.

Diakui Nanang yang juga seniman Jambi ini, kegiatan Serupa sebelumnya juga pernah digelar di SMPN 18 kota Jambi ketika dirinya memimpin atau menjabat kepala sekolah di sekolah tersebut.

"Dengan kegiatan ini kita menanamkan kesadaran kepada para siswa dan para ibu, akan arti eksistensi seorang ibu yang luar biasa terhadap perjalanan anaknya namun kini semakin tidak disadari oleh generasi muda seiring dengan makin gencarnya serbuan budaya barat yang individualis tidak edukatif," ungkap Nanang.

Pasalnya, tambahnya, mungkin sebelum momentum ritual jelang UN  tersebut setiap individu siswa dan generasi muda pada umumnya tidak pernah melakukan mencuci kaki ibunya, tentu saja kesempatan ini jadi terasa sangat menyentuh hingga kegiatan itu menjadi ritual yang senantiasa ditunggu oleh para siswa setiap tahunnya agar mendapat kesempatan mengikuti ritual dan mencuci kaki ibunya secara khidmat.

Sementara para siswa kelas IX peserta UN SMPN 1 menyambut positif kegiatan tersebut, karena menurut mereka momentum itu bisa memberikan kesan sangat mendalam bagi mereka dan sebagai bukti kecintaan mereka terhadap ibu mereka dalam bentuk ritual begitu menyentuh sukma yang sebelumnya tak pernah terbayangkan.

(Antara | Kamis, 12-04-2012 | 12:39:47)

Megah di Muka Tengik di Belakang

Jamak kita temui mal-mal megah di kota besar menjanjikan kenyamanan bagi pengunjung. Tapi, manakala di tengah asik memilah-milah barang yang akan dibeli, kita diganggu oleh rasa ingin membuang hajat ke belakang. Terpaksalah kita menuju sebuah ruang yang acapkali ditempatkan nyempil di pojokan. Dengan perasaan percaya diri, kita masuk ke tempat yang diberi tulisan TOILET UMUM dan sesuai dengan klasifikasi jenis kelamin yang kita punya WANITA atau PRIA. Ada juga tambahan dalam bahasa Inggris LADIES atau GENT.

Kalau pun keinginan membuang hajat tidak datang saat sedang asik belanja. Saat tiba waktu sholat, sebelum mengambil air wudlu, kita juga kadang menyempatkan pipis terlebih dahulu. Dan toilet yang kita masuki ternyata tidak sesuai dengan “wajah” mal yang terlihat megah di muka (depan) ternyata tengik (bau dan jorok) di belakang.

Aroma pesing sudah tercium dari luar, dan di dalam kita serasa dibekap karena menahan napas tak tahan karena baunya luar biasa menyiksa. Lebih tersiksa manakala air yang tersedia sangat tidak memenuhi standar higienis yang patut kita butuhkan. Atau bahkan air sama sekali tak menetes dari kran yang ada.

Kisah horor tentang kondisi toilet yang pesing ini tidak hanya kita temui di mal-mal yang megah. Di perkantoran, lebih-lebih instansi pemerintahan (termasuk sekolah-sekolah), di terminal, di pasar-pasar tradisional, juga akan meninggalkan ingatan di benak kita bahwa di kantor itu, di sekolah ini, di pasar sana, toiletnya bau pesing!

Perilaku Pengguna

Apa yang menyebabkan toilet bau pesing? Tak lain karena perilaku penggunanya. Sehabis membuang hajat tidak mau menyiramkan air sebanyak mungkin untuk menggelontorkan kotoran buang hajatnya. Tidak lelaki tidak perempuan (bisa jadi) sama perilakunya. Sehabis buang hajat ngeloyor pergi. Ada yang mengistilahkan BCL (belum cebok lari).

Adab bertoilet seperti itu sungguh memprihatinkan. Tidak terbatas pada kelas bawah atau kelas atas sama buruknya. Tidak hanya dalam menggunakan toilet, dalam hal antre untuk memakai toilet pun acapkali mengabaikan kaidah tata krama. Nyata-nyata yang antre sudah berpayah-payah berdiri lama menunggu giliran, eehh… enak saja ada yang baru datang nyelonong langsung ke depan pintu toilet yang sedang digunakan.

Ada lagi perilaku yang sangat merugikan. Jelas-jelas terpampang tulisan DILARANG MEMBUANG PEMBALUT KE DALAM LUBANG WC. Masih saja ada yang melanggar seolah merasa tidak berbuat salah apalagi berdosa. Akibat ulah mereka akhirnya WC jadi mampat sehingga mengurangi ketersediaan WC yang bisa diguunakan. Dan yang jelas membuat susah penjaga toilet, mereka ketiban sial untuk membuat WC mampat menjadi lancar kembali.

Keberadaban

Begitulah, toilet dan tabiat adab bertoilet kita menunjukkan level keberadaban, tanggung jawab pribadi, dan toleransi kita. Gerakan Toilet Higienis pernah mengadakan survei dengan pertanyaan ”Siapakah yang harus membersihakan toilet umum yang telah kita pakai?” Hampir semua responden menjawab, ”Petugas kebersihan!”

Mengapa bisa demikian? Ketua Asosiasi Toilet Indonesia Naning Adiwoso menduga, rendahnya tanggung jawab dan toleransi pengguna toilet umum ada kaitannya dengan kebiasaan masa lalu masyarakat kita yang membuang hajat di kebun atau kali.

Cara buang hajat semacam ini tidak menuntut tanggung jawab untuk membersihkannya. Cukup plung… plung, selamat tinggal, nanti alam yang menghanyutkan. ”Kesadaran tak perlu bertanggung jawab selepas buang hajat terbawa hingga sekarang,” ujar Naning.

Tapi, apakah betul kebiasaan buang hajat di kebun itu masih ada sampai saat ini, dan kebiasaan itu terbawa meskipun saat buang hajat dilakukan di toilet umum? Sungguh mengherankan tentunya.

Dosen Antropologi universitas Udayana, Ida Bagus Gde Pujaastawa, berpendapat bahwa kebiasaan buang hajat di alam telah selesai satu-dua generasi yang lalu.

Ida Bagus menduga ada faktor lain, yakni cara pandang masyarakat kita tentang pembagian ruang. ”Masyarakat kita mengenal klasifikasi ruang berdasarkan tingkat kesucian. Nah, toilet itu dianggap wilayah paling tak suci atau kotor,” ujarnya.

Referensi: Kompas, Minggu, 25 MARET 2012

Belajar Jujur dari Toilet

Sebuah toilet yang semula kotor berubah menjadi kinclong dan wangi.

Itulah hasil kerja sembilan siswi SMPN 11 Bandung.

Modalnya hanya Rp300.000, hasilnya luar biasa.

Mereka jadi bertanggung jawab dan jujur.

Toilet itu terletak di sudut lantai dua. Tampangnya biasa saja, tetapi cukup menjanjikan kenyamanan pengguna. Kertas aneka warna yang dibubuhi tulisan dan gambar ditempel di dinding toilet, meniupkan suasana ceria. Toilet yang terdiri atas empat jamban itu terang, punya sirkulasi udara baik, serta berlantai bersih dan kering.

Di depan setiap pintu masuk jamban terdapat satu keset dan sepasang sandal jepit. Jangan coba-coba masuk ke toilet tanpa melepas sepatu. Kalau Anda nekat, mata para siswa yang memergoki Anda pasti mendelik.

Ada pula tempat sampah tertutup, plastik, gulungan tisu, sabun cair, dan sikat pembersih. Yang istimewa, terdapat pula pembalut dan pakaian dalam perempuan. Toilet ini memang dikhususkan bagi siswi yang sedang haid. Mereka bisa memanfaatkan pembalut dan pakaian dalam yang tersedia. Siswi cukup menaruh uang Rp500 sebagai penebus pembalut dan Rp5.000 untuk pakaian dalam.

Bagaimana kisah toilet bersih itu bermula? Ria Putri Primadanty (13), siswi kelas VII, Sabtu (17/3), menuturkan, dia risi setiap kali masuk ke toilet putri sebab sering menjumpai pembalut bekas mengapung di bak air. Dari sana Ria bertekat menyulap toilet itu menjadi kinclong dan sehat. Bersama delapan temannya, Ria pun mengajukan proposal Jamban Bersih Sehat dan Jujur kepada pengelola sekolah.

Atas dukungan Kepala SMPN 11 Bandung dan Ashoka —lembaga swadaya yang mendorong munculnya anak muda pemberdaya— proyek Ria terwujud. Sejak saat itu, Ria dan kawan-kawan menjadi ”laskar toilet” di sekolahnya. Sebelum masuk kelas, Ria dan kawan-kawan membersihkan toilet dan menyiapkan segala keperluan perempuan yang dibeli dengan modal awal Rp300.000. itu pun uang pemberian dari kepala sekolah.

”Ada yang sempat tanya, kok Ria mau-mauan menyikat WC setiap hari. Saya jawab, ”Enggak apa-apalah, ini kan untuk kepentingan bersama,” ujar Ria.

Sepak terjang Ria berhasil mengubah kondisi toilet putri SMPN 11 Bandung. ”Sekarang tidak ada lagi pembalut bekas bertebaran di mana-mana. Siswi yang minta izin pulang lebih cepat sekadar ingin ganti pembalut kian berkurang,” ujar guru pembina kesiswaan SMPN 11 Bandung, Agus Supriyanto.

Pada awalnya banyak siswi yang tidak membayar pembalut yang mereka gunakan. Bahkan uang yang ada di kotak pembayaran bukannya bertambah, malah berkurang. ”Sekarang tidak lagi sebab pengguna toilet sudah mulai jujur,” ujar Ria senang.

Ternyata dari toilet, tempat yang begitu privat kita bisa mengukur seberapa beradab, seberapa bertanggung jawab, seberapa toleran, dan seberapa jujur seseorang.

Kalau siswi-siswi SMPN 11 Bandung belajar menegakkan kejujuran

bermula dari toilet. Lantas dari mana orang belajar bohong dan korupsi?

Referensi: Kompas, Minggu, 25 MARET 2012

Peradaban dan Budaya Jadi Daya Tarik

Pembangunan karakter bangsa diperlukan untuk menghasilkan peradaban dan kebudayaan Indonesia yang menjadi daya tarik bagi bangsa lain untuk berinteraksi, demikian kata Rektor Universitas Darussalam Ambon, Profesor Ismael Tahir.

Penegasan tersebur disampaikan Ismael Tahir di depan 372 lulusan sarjana (S-1) dan Diploma III (D-III) Universitas Darussalam yang baru diwisuda, berlokasi di Desa Tulehu, Pulau Ambon, Kecamatan Salahutu, Kabupaten Maluku Tengah.

"Karakter penting dan strategis untuk membangun bangsa Indonesia bila ingin berpacu dengan bangsa lain. Dengan karakternya bangsa seperti China memanfaatkan globalisasi dan kemajuan teknologi, informasi dan komunikasi (TIK) untuk memposisikan dirinya sebagai kapitalis tapi juga sosialis," katanya.

Ia mengajak para lulusan itu membuka cakrawala berpikir mereka dan menjadi insan berkarakter agar sebagai anak bangsa dan calon-calon pemimpin masa depan dapat melakukan perubahan untuk pembangunan dengan menjadikan keberhasilan bangsa lain sebagai pelajaran.

Ia mengatakan, globalisasi dan kemajuan TIK menyebabkan dunia tidak lagi berkiblat ke arah dua kutub atau bahkan mungkin satu kutub. Melainkan kini menjadi multikutub yang merubah posisi dan kekuatan bangsa-bangsa di dunia.

"Tampilnya China sebagai kekuatan global merupakan bukti tidak relevannya citra dwikutub. China merupakan negara yang ekonominya dihela oleh pasar, tapi pada saat yang sama ia memiliki pemerintahan yang kuat dan efektif," katanya.

Ia menjelaskan bahwa China tampil sebagai kekuatan iptek modern, tapi pada saat yang sama iptek tradisional mengalami perkembangan pesat.

"Bangsa-bangsa lain di Asia dan Amerika Latin kini mulai tampil sebagai kekuatan ekonomi dengan iptek yang makin diperhitungkan di arena global. Perubahan global tersebut berimplikasi pada kriteria atau tolak ukur kemajuan suatu bangsa," katanya.        

Dijelaskan Ismael Tahir bahwa daya saing ekonomi masih menjadi parameter kemajuan bangsa yang relevan. Tapi dalam dunia yang multikutub diperlukan kemampuan baru, yaitu mampu berkooperasi di antara bangsa-bangsa dengan peluang yang sama untuk menjadi pemenang.

"Dengan demikian, di masa depan bangsa yang maju adalah yang mampu berinteraksi secara global yang dapat menggali peluang-peluang bagi kemajuan lokal, nasional dan global sekaligus," katanya.

Menurut dia, tantangan bagi bangsa Indonesia adalah terlibat dalan interaksi antarbangsa itu. Menggali peluang-peluang dari interaksi itu dan memanfaatkannya untuk perbaikan dan pembaharuan pada skala lokal, nasional dan global.

"Dalam kaitan inilah semakin dirasakan pentingnya pembangunan karakter bagi suatu bangsa," kata Ismael Tahir.

Ia pun mengajak para sarjana untuk menciptakan karya-karya inovatif di tengah-tengah masyarakat agar Indonesia dapat tumbuh menjadi bangsa yang besar dan maju.

Selain itu, merekqa diharapkan  mengedepankan karakter yang giving  the best dilandasi ahlak mulia.

"Implementasikan selalu prinsip lima As yakni,kerja keras, cerdas, mawas, tuntas dan iklas. Tunjukan bahwa alumni Darussalam bukan hanya cerdas, tapi juga dapat diandalkan dan dipercaya karena membawa kesejahteraan dan kemaslahatan bagi masyarakat dan bangsa," katanya.

(Antara, Sabtu, 10 Maret 2012)

Penghapusan SNMPTN Tulis Tunggu Evaluasi UN

Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Musliar Kasim mengatakan rencana penghapusan Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri jalur tulis pada tahun depan menunggu evaluasi pelaksanaan ujian nasional.

"Kami mau lihat dulu, tahun ini tes terakhir untuk pelaksanaan UN yang kredibel. Pemerintah melalui badan penelitian dan pengembangan (Balitbang) serius melakukan itu," katanya usai menyampaikan orasi ilmiah di Universitas Diponegoro Semarang.

Menurut dia, pelaksanaan UN tahun ini memang dirancang secara serius untuk kredibilitas penyelenggaraannya dan menekan kemungkinan terjadinya kebocoran dan kecurangan, seperti pencetakan naskah UN yang langsung ditangani pusat.

Kalau tahun-tahun lalu, kata dia, pencetakan naskah UN ditangani provinsi dan disinyalir menyebabkan banyak terjadi kebocoran karena ada banyak kepentingan, misalnya menyangkut kredibilitas kepala dinas terkait yang dipertaruhkan.

"Katanya, kredibilitas kepala dinas tergantung dari berapa persen anaknya yang lulus dan berapa nilai UN yang diperoleh. Karena itu, pada tahun ini pencetakan (naskah UN, red.) dipusatkan untuk menekan tingkat kebocoran," katanya.

Mantan Rektor Universitas Andalas, Padang, Sumatera Barat itu mengatakan, pencetakan naskah UN ditangani pusat dan saat ini telah ditetapkan hanya ada empat percetakan yang berwenang menangani pengadaan naskah soal UN.

Kalau upaya menciptakan penyelenggaraan UN yang kredibel pada tahun ini berjalan baik, tingkat kebocoran bisa ditekan, lanjut dia, maka hasil UN tersebut benar-benar bisa menjadi dasar untuk masuk ke perguruan tinggi.

"Kami akan mengevaluasi, kalau memang berjalan baik maka hasil UN ini bisa menjadi dasar betul untuk masuk ke PT, kalau sekarang kan baru sebatas berapa persen saja (UN dijadikan pertimbangan oleh PT, red.)," katanya.

Bahkan, kata dia, ke depannya pihaknya berencana tidak perlu lagi ada ujian untuk masuk PT, namun hanya mendasarkan pada nilai rapor dengan mengunggah nilai siswa sejak kelas I SMA ke sistem yang tidak bisa diubah-ubah lagi.

"Kalau sekarang rapor siswa setelah kelas III yang dikumpulkan untuk ikut SNMPTN undangan, itu juga disinyalir nilainya bisa diubah-ubah. Namun, jika sudah dilakukan "upload" sejak kelas I sudah tidak bisa diubah lagi," kata Musliar.

Sementara itu, Rektor Undip Prof Sudharto P. Hadi menilai SNMPTN undangan yang merupakan bentuk pengakuan PT terhadap hasil belajar siswa berdasarkan nilai rapor adalah kepercayaan yang harus dibalas sekolah dengan kejujuran.

"Persoalannya, ada hasil belajar siswa yang sengaja 'dimanipulasi' agar bisa masuk SNMPTN undangan, kemudian proses UN yang cenderung berorientasi target kelulusan 100 persen. Target kuantitatif yang menyulitkan kami (PT, red.) yang menerima," katanya.

(Antara  | Rabu, 14-03-2012 | 16:29:15)

Publikasi Karya Ilmiah Berimplikasi Pemberian Insentif

Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Musliar Kasim menyatakan, kewajiban publikasi karya ilmiah di perguruan tinggi berimplikasi terhadap pemberian insentif terhadap PT bersangkutan.

"Kebijakan ini memang masih tertuang dalam surat edaran (SE) Ditjen Pendidikan Dikti, belum dituangkan dalam peraturan menteri (permen)," katanya, usai menyampaikan orasi ilmiah di Universitas Diponegoro Semarang.

Namun, kata dia, PT yang mau menjalankan kewajiban publikasi karya ilmiah mahasiswa yang akan lulus, termasuk program sarjana akan mendapatkan bantuan pendanaan untuk pengembangan jurnal ilmiah yang dimilikinya.

Ia menilai, sebenarnya tidak sulit melakukan publikasi karya ilmiah pada jurnal yang dimiliki PT bersangkutan dan berharap seluruh PT mau menaati kebijakan yang ditetapkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan itu.

"Saya kira (PT) mampu melaksanakan, seperti Undip yang bersedia. Memang ada perguruan tinggi swasta (PTS) yang tidak siap dengan kebijakan itu, namun ada juga PTS yang justru lebih siap dibanding PTN," katanya.

Karena itu, mantan Rektor Universitas Andalas, Padang, Sumatera Barat itu mengatakan kebijakan publikasi karya ilmiah mahasiswa tersebut hendaknya dijadikan tantangan, bukan justru hambatan bagi kalangan PT.

Musliar mengatakan, PT memang akan dipersiapkan secara bertahap untuk mampu mempublikasikan karya atau artikel ilmiah mahasiswanya ke jenjang internasional, diawali dengan publikasi di jurnal internal PT bersangkutan.

"Misalnya, hari ini suatu PT baru mampu mempublikasikannya di jurnal di lingkungan PT sendiri, akan dibantu melalui pemberian insentif untuk mengembangkan jurnalnya mampu menjadi jurnal internasional," katanya.

Ia menilai, hasil-hasil karya ilmiah mahasiswa PT di Indonesia yang masuk jurnal selama ini masih kalah dibanding negara lain, namun dengan kebijakan itu diharapkan bisa menyaingi jurnal-jurnal PT di luar negeri.

"Apakah kita mau seperti itu terus? Ini upaya untuk kita mengembangkan jurnal, apalagi populasi (mahasiswa, red) paling banyak sendiri. Jumlah mahasiswa kita setiap tahun mencapai ratusan ribu orang," katanya.

    Ditanya sanksi bagi PT yang tidak menaati, ia mengatakan, nantinya setelah dituangkan dalam Permen akan diatur sanksi bagi PT yang tidak melaksanakan, misalnya nantinya tidak mendapatkan dana tertentu, atau dikurangi.

"Ya istilahnya seperti penalti. Jika tidak diberi tantangan seperti itu, kita jadi lalai dan tidur saja. Kebijakan yang tertuang dalam SE ini berjalan 1-2 tahun, setelah itu akan dituangkan dalam Permen," kata Musliar.

(Antara | Rabu, 14-03-2012 | 15:44:19)